REFLEXIONES PERSONALES SOBRE MODIFICACIONES DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES INICIALES
A lo largo del curso pude conocer diversas estrategias para trabajar la asignatura de historia, mismas que mencionana los diversos autores que sustentan la guia y las orientaciones del asesor, especificamente en el planteamiento del como abordar una situacion problematica, requiriendo esto de practicas de enseñanza participativas y reflexivas para promover una integración del conocimiento y crear y producir conocimientos historicos con una relación directa con la familia, barrio, ciudad y región.
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